martes, 5 de mayo de 2020

MARTES 5

Buenos días chicos, me gustó muchísimo veros ayer. Habéis crecido mucho y estáis muy guapos...algunos tenéis pelazo, otros cortes de pelo muy modernos, otros tenéis menos dientes y otros mantas en la cabeza, eh Omar jajajajaj

Pero no me enrollo más, ¡vamos a trabajar, que algunos estáis deseando!

Aquí tenéis el encuentro entre el ratón y la serpiente ¡Atentos!

https://drive.google.com/open?id=1XONJ0-cFBLLo97Tp2zi_Q1_mp7AabsXK




Como ya os he dicho otros días, leed en voz baja, leed en voz alta, leed a vuestras familias, a vuestras mascotas... Y podéis poner las voces de los personajes cuando hablan ¿Cómo suena el ratón? ¿Con qué voz invita la serpiente a "tapear" al ratón?

Una vez leída esa parte de la historia, vamos ahora a recordar las sílabas. Hoy vamos a recordar que las sílabas son los golpes de voz en los que se divide cada palabra. Por ejemplo, la palabra grúfalo tiene 3 sílabas, porque cuando la pronunciamos lo hacemos uniendo sus sonidos en 3 golpes de voz: GRÚ-FA-LO.

Las palabras se pueden clasificar dependiendo en el número de sílabas que tienen: MONOSÍLABAS, BISÍLABAS, TRISÍLABAS Y POLISÍLABAS. Las palabras MONOSÍLABAS son las que solo tienen una sílaba, las BISÍLABAS tienen dos, las TRISÍLABAS tienen tres y las palabras POLISÍLABAS son las que tienen más de tres sílabas.



Os propongo que cojáis palabras de la historia y las clasifiquéis según el número de sílabas que tienen. ¡Ojo! No tenéis que clasificar todas las palabras de la historia, no os volváis locos, pero por lo menos encontrad 2 o 3 palabras de cada tipo ( y si no las hay, las inventáis)



And now, let's review how to answer some questions. First, check this video:



Did you see? If the question is "Is it....?" We answer Yes, it is or No, it isn't. Practice the song, watch it several times and sing it aloud.

You can now practice with the following worksheets.

https://www.liveworksheets.com/vm735kn
https://www.liveworksheets.com/va349115gz



 

Aclaración: Hoy en inglés, repasaremos las respuestas cortas Yes, it is y No, it isn't. Pueden practicar a cantar la canción del vídeo en voz alta.Las preguntas que deben contestar en las dos fichas son siempre si el objeto que aparece en cada pregunta se corresponde con la imagen que aparece al lado.

ED. FÍSICA con 2ºA y 2ºB con GOOGLE MEET

Hola chicos/as buenos días. Al ver que os gustó mucho la sesión de educación física del jueves pasado repetiremos otra nueva sesión virtual el próximo viernes día 8 de mayo a las 11:00

Aquí tenéis el enlace de reunión pinchando sobre la imagen. Os espero.


lunes, 4 de mayo de 2020

ENLACES NUEVOS


ENLACES PARA ESCUCHAR EL CUENTO


https://mail.google.com/mail/u/0?ui=2&ik=fc5588d67e&attid=0.1&permmsgid=msg-f:1665757866457828102&th=171df5f438080b06&view=att&disp=inline&realattid=f_k9sdr6lt1

https://mail.google.com/mail/u/0?ui=2&ik=fc5588d67e&attid=0.2&permmsgid=msg-f:1665757866457828102&th=171df5f438080b06&view=att&disp=inline&realattid=f_k9sdr6jn0

Seguimos con los instrumentos de viento

Esta vez trabajamos en esta ficha
https://es.liveworksheets.com/c?a=s&s=M%C3%BAsica&t=7ezib3x3rf&l=xa&i=dfcofz&r=af
No hace falta que me mandéis nada, lo hace sólo. Si sacas muy poca nota lo puedes volver a repetir.

LUNES 4

BUENOS DÍAS, CAMPEONES:
¿Cómo ha ido el fin de semana?¿Muchos besos y abrazos a las mamás ayer? Espero que sí, las madres, igual que los padres, merecen que los queramos mucho, mucho, mucho y se lo demostremos todos los días.

Antes de comenzar a trabajar, me gustaría que escuchaseis el siguiente encuentro del ratón en el bosque...¿Sabéis con quien se encuentra esta vez?...Atentos
El Grúfalo – .


Empezamos nueva semana repasando LOS ARTÍCULOS ¿Os acordáis? Echad un vistazo a este vídeo y recordad que se pueden llamar DEFINIDOS O DETERMINADOS e INDEFINIDOS O INDETERMINADOS.


Ahora que ya sabemos lo que son los artículos, veamos si los sabéis usar

https://es.liveworksheets.com/zm230553ci
https://es.liveworksheets.com/xb68463ph

Now, we will listen to the same part of the story, but in English...Pay attention to Rafa and play the video as many times as you need.

El Grúfalo – .
https://drive.google.com/file/d/1kz1iT9ZMyzGl_lAYQFQcJ6HNaPdyYyBt/view?usp=sharing


Answer these questions on your notebook. If you do not know the meaning of some words, look for them!

1. Who are the characters in this part of the story?
2. What type of animal is the snake?
3. Where are they?
4. Can a snake fly? No, it can´t.
5. Can a mouse slither?
6. Can a snake jump?
7. Can a snake eat mice? Yes, it can.
8. Can a mouse hiss?



LUNES 4 DE MAYO: "TRABAJO DE DOBLES Y MITADES"

Buenos días chicos/as.

Hoy haremos un repaso de DOBLE y MITAD. Os dejo un enlace con una excelente explicación de uno de los autores del método matemático ABN, José Miguel de la Rosa Sánchez. Seguro que os facilitará la realización de los ejercicios.

  

Tras ver el video pincharemos encima del Ratón para trabajar las MITADES y pincharemos encima del Grúffalo para trabajar los DOBLES.

 


viernes, 1 de mayo de 2020

Multiplicamos con Kahoot tabla del 10

¡Hola a todos!

Ya se que hoy es 1 de mayo y es fiesta, pero yo os dije que todos los viernes os iba a poner un kahoot.(a no ser que ocurra algo)
Os dejo el de la tabla del 10, para que practiquéis tantas veces como queráis.

Pinchad en la imagen y....



¡Ya lo tenéis!!